SmartMax – Moje první auta

Sada 4 magnetických tyček a nasazovacích předních a zadních částí autíček ve čtyřech různých barvách. Děti si tak snadno sestaví 4 různá autíčka: hasičské auto, náklaďák, míchačku a nakladač. Na hraní mají také k dispozici jednu magnetickou kouli, která poslouží nejen jako náklad do náklaďáku, ale také umožňuje sadu použít jako první malou stavebnici. Dílky jsou dostatečně velké, příjemné a snadné na manipulaci. Ideální jednoduchá stavebnice pro malé děti od 2 let která využívá ke spojování jednotlivých částí magnetismus. Balení obsahuje celkem 13 dílků: 4 magnetické tyčky, 4 přední a 4 zadní díly autíček a 1 magnetickou kouli. Rozměr balení: 24 x 6 x 24 cm. Věk: 2+

Recenze od Inny 

Děti si za pomocí magnetických částí sestaví auta, buď podle barev anebo dle své fantazie. Podle barev jim vzniknou čtyři různá autíčka – náklaďák, hasičské auto, míchačka a nakladač.

Dílky jsou dostatečně velké pro manipulaci již v útlém věku. Doporučený věk od výrobce je 1-5 let. 

Tipy na hry využití a hry od Inny

Náš typ na využití:

Obarvěte dětem rýži a vyrobte si s nimi domácí kinetický písek. U nás tato kombinace měla velký úspěch a vyhrál si s tím jak syn (v té době necelé 2 roky) i dcera (5 let).

Odkaz na video - Autíčka na staveništi

Hry a aktivity na téma dopravy

• Cvičení bezpečného chování v dopravních situacích, kterých se dítě běžně účastní.
• Praktický nácvik bezpečného chování v některých dalších situacích, které mohou nastat.

Vyrobte si s dětmi silnici, dopravní značky, postavičky (nebo použijte co doma máte) a hrajte si. Při spontánní hře Vám vzniknou situace, u kterých si vysvětlíte, jak se zachovat. Pokud chcete dítěti nějakou situaci zdůraznit, vytvořte jí při hře a rozeberte vše důležité. Znovu si tyto hovory můžete připomínat v běžném životě na ulici. „Opakování je matka moudrosti“.

Využijte autíčka i jako náměty k rozhovoru (dle věku a individuálních potřeb dítěte):

• Poznávejte a upevňujte barvy.
• Určujte společně druhy aut.
• Ptejte se na velikosti aut a porovnávejte je mezi sebou (větší X menší – náklaďák X osobák, apod).
• Vymýšlejte hádanky.
• Určujte počet slabik (např. hasiči – 3, náklaďák – 3, vlek – 1, korba – 2, náklad – 2).
• Povídejte si o autech – Proč jezdíme autem? Co je to palivo? K čemu slouží volant?
• Vyprávějte nebo přečtěte dětem nějakou hezkou pohádku.
• Připomínejte si bezpečnost – Proč nosíme bezpečnostní pás? Proč je důležitá autosedačka? Když jsme chodci – Kde přecházíme? Jak se rozhlížíme? 
• Na procházce si všímejte značek aut – Škoda, Opel, aj.
• Povídejte si i o dopravních značkách a vysvětlete dětem co nám určují. Všímejte si i jejich tvaru – kruh, trojúhelník, obdélník, čtverec a také barev.
• Opakujte si s dětmi koho a jak přivolat v případě nebezpečí.

Rozvoj ve vzdělávací oblasti:

• Manipulační činnosti s předměty, pomůckami a různým materiálem.
• Ovládat koordinaci ruky a oka, zvládat jemnou motoriku.
• Pojmenování toho, čím je dítě obklopeno, artikulace a intonace řeči.
• Učení nových slov a jejich následné aktivní používání.
• Přemýšlení, koncentrace.
• Sluchové rozlišování – slabiky.
• Vedení rozhovoru – naslouchání druhým, neskákat do řeči.
• Popsání situací.
• Posilování prosociálního chování.
• Rozvíjení povědomí o způsobech ochrany zdraví a bezpečí a kde v případě potřeby vyhledat pomoc.
• Všímání a rozlišování – barvy, tvary aj.
• Sledování pohádek a příběhů.
• Spontánní hra.

Přejeme Vám spoustu zábavy.

Inna z Aktivního Domečku